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【教师风采】“文苑育苗人·教师展风采”教师专业素养评比活动
点击数: 更新时间:2019-03-27 10:28

共庆新年笑语哗,红岩仕女赠梅花”。为了适应幼儿教育新形势,推动幼儿园的发展,造就一支高素质的教师队伍,全面提升教师的专业技能,促进教师专业化成长,我园特于学期末开展教师专业素养竞赛活动,比赛旨在推进幼儿园课程改革,强化幼儿教师队伍,为我园教师成长搭建平台。

    此次评比活动以才艺展示为主,是对教师专业技能进行综合评比,由评委老师们对各项才艺进行评分后分出胜负。

    评委由专业评委和观众评委组成,专业评委由园委会领导和教研组长们组成,观众评委由各班生活老师组成。

 陈园长对此次教师专业素养竞赛活动致辞。

竞赛活动分讲故事、舞蹈、弹唱、绘画四个环节。

才艺展示,精彩纷呈,八仙过海,各显神通,激烈的PK赛即将开始啦!

 

经过抽签后进行第一环节——讲故事
要求:内容适合3—6岁年龄段的故事,要求故事内容健康、富有童趣,普通话标准,吐字清晰,语音、语调规范、正确,讲述流畅,发音清晰、标准,语言生动、语速处理得当,富有表现力,仪表自然、动作恰当、故事完整、表达连贯、富有创意。

老师们声情并茂的演讲故事赢得在座评委老师们的阵阵掌声。

 第二环节——弹唱

 

    要求:弹奏适合3—6岁年龄段的教学音乐,要求按歌曲调式进行演奏,节奏正确,弹奏流畅,伴奏合理,有感情的弹唱歌曲,歌唱与弹奏音色和谐,歌唱时的音高、音准到位,普通话标准,吐字清晰,较短的歌曲循环二至三遍,不得少于三分钟。


第三环节——舞蹈

 

    要求:舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性,表演形式新颖有创意,教师对舞蹈音乐的理解准确,舞蹈动作吻合音乐旋律,节奏感强,动作流畅协调,表现力和技巧性强。

 

第四个环节——绘画,老师们根据评委出的主题“欢乐中国年进行现场作画,作品可以是绘画和手工。

 

    要求:画面内容符合幼儿园教育教学实际,具有一定的艺术性和实用价值,图画紧扣主题,色彩鲜明。



经过评委们综合评分后。最终诞生一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖,为所有参加评比活动的老师们点赞。

专业技能竞赛已经落下帷幕,但我们对幼教职业的激情火花还在跳跃,这是一次对老师们自我的挑战,也是一次成长的历练,更是一次专业的提升。

 

 

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